Моя планета
|
Наименование дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы |
«Моя планета»
|
|
Направленность |
Естественнонаучная |
|
Цель и задачи
|
Цель: формирование прочных знаний, умений, навыков экологически целесообразного поведения, нравственно-эстетических и научно-практических норм отношения к природе на основе приобретенных базовых знаний в области экологии. Задачи:
|
|
Отличительные особенности
|
программы состоит в изучении вопросов экологически целесообразной деятельности, позволяющей наиболее эффективно использовать природные условия и ресурсы, проведении практических работ, при которых вырабатываются умения и навыки, позволяющие внести реальный вклад в сбережение природы Красноярского края. |
|
Краткое описание программы
|
Известно, что обучающимся младшего школьного возраста свойственна особая любопытность, желание узнать и изучить окружающий мир, и, прежде всего мир природы, поэтому программы естественнонаучной направленности были и остаются актуальными. Кроме того, важно показать взаимосвязи, свойственные живой и неживой природе, возможность влияния человека на события в мире природы и, таким образом, развивать логику мышления. По мнению составителя программы, современному образованию нужны два подхода восприятия действительности: один - через научные факты, знаковую систему, другой – через чувства, эмоции, художественные образы. Такой интегрированный подход будет способствовать становлению гармонично развитой личности ребенка, он особенно актуален для системы экологического воспитания. |
|
Возраст детей
|
8 - 11 лет |
|
Сроки реализации
|
2 года |
|
Применяемые методы и формы, режим занятий
|
Методы: словесный, наглядный, практический, проблемный, частично – поисковый, коллективные, групповые, работы в парах и индивидуальные занятия. Из методов обучения предпочтение будет отдаваться тем, которые носят развивающий характер: беседа, решение ситуационных задач и кроссвордов, наблюдение за живыми объектами, развивающие игры, экскурсия, составление опорных конспектов, ролевое инсценирование, выполнение проектных, исследовательских и творческих работ. Программа реализуется через клубную форму работы (клуб «Юннатик»). Режим занятий: в соответствии с нормативами СанПиН 2.4.4.1251-03 настоящая программа предполагает занятия 1 раза в неделю по 2 часа (2 часа в неделю). Продолжительность занятий 45 минут по 2 занятия, между учебными часами перерыв по 15 минут. Численность группы 10 – 8 человек. |
|
Ожидаемые результаты
|
1 год обучения направлено на овладение основами экологических знаний, знаний о природных явлениях и объектах окружающей среды, включение детей в проведение простых опытов, наблюдений, эспериментов в лабораторных и природных условиях, разработку экологических проектов, формирование умений работы с информационными источниками. Биологическое и экологическое наполнение программы представлено отдельными блоками, элементами «Экологической мозаики», которые не жестко связаны между собой. Эта особенность программы позволяет новому ребёнку, проявляющему интерес и имеющему базовые знания в области природоведения, характерные для своего возраста, вступать в объединение в любое время.
2 год обучения предметное содержание программы постепенно усложняется. Программа рассматривает проблемы экологии и охраны природы более углубленно. Необходимо отметить, что при реализации программы второго года обучения будут использоваться проектные и исследовательские методы, что позволит школьникам в дальнейшем продолжить обучение в других объединениях естественнонаучной направленности. |
|
Формы подведения итогов реализации
|
Тестирование, викторины, самостоятельные работы, выполнение и защита исследовательских проектов, наблюдение, представление работ, творческие работы обучающихся, ведение журнала учёта достижений обучающихся в различных массовых мероприятиях. |